第五五章 红星一出耀东方 2（1/2）
1904年十一月，完成了第二次工农业再教育活动，四千多名英华大生，两百多名北洋大和上海各大堂的生逐渐返回校。返校的生开始和政治委员们谈想法、谈感受，更重要的是每个小组，都在进行农业再教育的地区进行了调研，他们必须提交详尽的调研报告和调研工作中的思想体会。
其实在王润民看来，第二次工农业再教育的重点不是工业和农业劳动，主要在于对华北各地区的农村情况的调查。在理论上再怎么宣传地主阶级的凶狠残暴，再怎么讲解封建土地所有制是广大农民受剥削受压迫的根本原因，也不如让这些习了相关理论的生亲眼去看一看，亲自去体会一下。
从各院系政治委员们反馈回来的信息上看，生们对于这次调研的感受是相当深刻的。中国农村的现状，是一种劣绅驱逐良绅的过程，这个过程的发生是不可逆转的。造成这种现象的最主要原因，是封建王朝对农村的影响力逐渐衰弱，地主阶级出于对土地这一生产资料的无穷，导致了他们乘隙而入，利用一切手段和资源对土地进行掠夺。
在封建官府和地主阶级的利益博弈中，因为封建官府本身的力量正在衰弱，对于农村税收的实现就需要更进一步的依赖地主阶级。那么，选择那些心更黑、手更狠的地主劣绅，就是封建官府为了保证税收的一种必然。封建官府对于农村的统治就是这样的态度，它是不会管你是通过什么手段收上来税的，它只在乎能不能收到税。
在劣绅驱逐良绅的过程中，经营型的地主因为本身对于暴力势力的经营上并不上心，在掌握和经营暴力势力的劣绅地主的打击下，纷纷失地破产，沦为自耕农，雇农。农村的土地进一步集中。与商业氛围浓厚的南方沿海地区不同，华北地区的地主们，不会进行工商业投资，反而走向更加落后方向：掌握大量的土地，化土地为牢笼，将无地和少地的农民束缚在土地之上。
如果说第一次工农业再教育活动，只是让生们对于被剥削的农民阶级感到同情的话，第二次工农业再教育，因为生们深入乡村，又通过指向性明确的调查研究，认识到中国想要强盛就必须工业化的生们，现在对地主阶级真正的深恶痛绝了。
习了sh主义理论的生们都知道，以封建土地所有制为基础的封建农业国家，无论如何也无法战胜以资本主义为基础的资本主义工业国家。以此观之，地主们的罪恶不仅仅在于他们对于农民们的残酷剥削，更在于他们死心塌地的维护的封建土地所有制，而正是封建土地所有制导致了中国工业化无法实现，导致了中国落后挨打，江河日下的根本原因。
马演出就在调研报告里写了这样的话，“地主阶级本身可能并不知道，他们的存在，就是对中国的一种犯罪。中国想要发展，前提就是必须彻底的消灭地主阶级，不消灭地主阶级，中国的工业化就不能完成，中国的发展就不能实现。这不是个人恩怨问题，而是民族生存和国家发展的大是大非问题。”
在将近五千份的调研报告中，像马演出这样原来根本不了解也不接受反封建思想的生，通过调研和习，也认识到必须消灭地主阶级才能推进中国社会的进步。那么可想而知，其他的那些报告会表达出什么情绪和想法了。
不过，就像王润民说的，蠢人是到处都有的。在接受了理论教育和工农业再教育之后，还是有那么十多个头脑不清醒的人，在经过了两次工农业再教育，还不能把自己的屁股坐正。王润民也没有什么太好的办法，除了先和政治委员交代思想问题之外，就是期的在附属农场和附属工厂里劳动改造。
王润民对现在被劳动改造的三十多个人是感到相当的奇怪的，哪怕他们稍微变通一点，在劳动中表现的稍微积极一点，他们至少也不能受到这种被监视劳动的待遇。可是不知道为什么，这些人的脑袋像花岗岩一样，一点都不开窍。王润民相信，劳动使人进步，劳动创造人。他毫不犹豫的延了他们劳动改造的时间。反正，除了需要劳动之外，吃的也好，穿的也好，住的也好，王润民都没有亏待他们。
经过一番严密的审核和考察，大约有一千两百名生通过审查。他们都属于理论水平合格，拥护革命思想的人。王润民要求各院系的政治委员，组织各院系的通过考察的生，进一步的习sh主义理论，习重点放在进行新民主主义革命的问题上。
王润民可能不知道党的组织是怎么建立的。但是对于高校党组织的结构，他是心知肚明的。不过他没有着急先建立校级别的党组织，他先以专业为对象，通过政治委员组建基层组织。首先，是政治委员在本专业通过考察的生中劳动党的基本纲领。然后，以本专业加入劳动党的人员为基础组建基层科联支部。在每个专业的劳动党支部被建立起来之后，选举产生院系的劳动党委员会。就这样，劳动者联盟，在英华大和英华大的各个附属校建立了起来。
王润民知道现在劳动党的组织还相当的幼稚，他并没有寄希望于这些劳动党党员能够立即的担任起革命的重任来。他们还要先适应这种先进的组织模式，王润民自己也需要适应的过程。
王
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