71.士族和寒门，阿良的随想。（2/3）
身之日的。后代有眼光和无眼光不只是影响自己的安身立命，有时就是决定家族能否连续辉煌的决定性条件。其实，纵观历史几千年，曾经兴盛的家族，其没落主要是从后代子孙的没落开始的，而决定后代子孙没落的原因，就是受教育的没落。
如今，经过伟人和一代英才们的艰苦战斗，我们迎来了一个美好的时代，之所以美好就是天下出身寒门之人能够当家作主做主人了。社会各行各业有了一个可以公平竞争的起点和平台。
这就为广大寒门人家提供了一个由乌鸡变凤凰，丑小鸭变天鹅的绝好的时代机会。
可喜的是绝大部分人都能够接受国家强制实行的良好的九年制义务教育，完成了识文断字，开眼看世界的基本学识积累，摆脱了愚昧和无知。但令人担忧的是，义务教育结束之后，有大概将近一半的寒门子弟从此与进一步深造无缘了，早早地走上了成家立业打工谋生存的人身旅程。当然，这对社会来说，已经是很大的进步了，不怕人民有思想，有文化，这是新时代最伟大的地方。几千年文明史，统治者基本上实行的就是愚民政策。也只有新时代，才敢于让人民富起来，聪明起来，有思想起来。
而另外一部分继续深造的寒门子弟，经过高中大学的继续学习，自己适应社会的生存能力进一步提高。但由于竞争的存在，许多人也走上了劳动的岗位。他们也去种地，也去当工人，也去当一个个普通劳动者。辛辛苦苦念了个大学，出来却做着和初中毕业的学生们相同的事情，于是，“读书无用论”悄然兴起。但实际上，虽然不同学历的人都干着同样的事情，但他们最后的生存差异相差也是很大的。这个结论，阿良在书上曾经看到老外跟踪了十年的调查结论。结局好的，大概率是受教育水平高的人。
这让阿良深深地觉得，出身寒门不是一种耻辱，但无眼光的认知水平，也确实误导了不少人，尤其是对于后代的发展。无道理的话，反复念叨三十天，就会产生一个叫做广告效应的现象，如果家长在家里不停地灌输这个思想，那子女念书的积极性就会被极度地打压的，这是很严重的一个问题。
倘若社会上真的这样宣扬“读书无用论”，那以后将必然会是：寒门无上品啊！
阿良关于寒门和士族的研究，也引起了宿舍里其他几位老师的的兴趣，有时候他们也一起讨论讨论现实教育中存在的“寒门”和“士族”的教育现状。
“有时候真的很羡慕你对于中国传统文化书籍的执着。能够静下心来认真读书和思考。”新民在看着电视和在旁边看书的阿良说道。
“好几年的习惯了，有时候不看点书，还真的好像生活中失去了点什么，别人有烟瘾、酒瘾，我是有书瘾啊！”阿良看着手中的《三国演义》说道。
“这俩天正在看寒门和士族的有关内容，我感触比较深刻啊！”阿良继续说道。
“我发现现在教的高二年级，大部分学生学习的认真精神不足啊！尤其是上课过程中，有好些人厌学的很。尤其上次和刘老师去家访，那个家长在话语中满是对于念书的轻看和鄙薄。只是希望他的孩子早早毕业，能到厂里早点上班早点挣钱。有些家长真的是眼光短浅啊！还是难逃寒门无上品的怪圈啊！”阿良遗憾地和新民继续说着他的教育学生的感受。
“也怪不得家长的，现在乡镇企业发展迅速的很，初中毕业生工资待遇也不错，哪还有什么心思来念书啊！工厂里现在工人的工资比我们的高多了。”新民也有感而发。
“这个只是暂时现象，十年二十年之后，必定是得知识者得天下的。”阿良以先知的口气和新民说道。
“我只是从三国时期寒门和士族的兴衰中得出的一点感受。”阿良补充说道。
“看来，人家学生家长相信的是富贵必从勤苦得，你却抱定男儿须读五车书。我看你这也是为人民大众瞎操心啊！”新民调侃道。
“必须操心，这将来的差距那不是几重天的事情。如果我们这些社会的基础阶层不注重子女的教育，那未来迟早有一天会被当今社会精英阶层挤出生存的舞台的。”阿良看着新民说道。
“哎，普通人顾得是眼前利益啊！打工挣钱，寒门尤甚。精英们顾得是将来啊，投资子女受教育，储蓄的是核心竞争力，谋的是将来成为企业的主管。眼界不同，有时候我们也只能是笑笑。”阿良又说道。
“有些穷人家的孩子确实是优秀啊！反应灵活，但就是缺少了家长的管教和支持啊！”新民也被阿良带进了忧国忧民的节奏中。
“下次我开家长会的时候，你干脆到我班里给家长们做个报告吧！题目就叫做《寒门和士族的子女教育观》，阿良你说怎么样？”
“我现在还没有想好，等我写篇研究文章出来，一定引经据典，好好地反驳一下现在人们错误的读书无用论的观点，好好地给家长们上一堂思想教育课。”阿良笑着说道。
“对的，要让历史说话，要让那些糊涂的家长们明白，打工图的是眼前的小富即安，而读书谋得却是未来的长久富足。”新
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